Page 61 - Executive Functions ตั้งแต่ปฏิสนธิ-3 ปี
P. 61

เกิดทักษะสมอง EF ที่ส�าคัญ เด็กมีพัฒนาการในเรื่อง Stranger   สมองส่วน Hippocampus มีการพัฒนาเป็นอย่างมากและสัมพันธ์
 Anxiety เด็กเริ่มจ�าหน้าแม่ได้ แยกแยะแม่กับคนอื่นๆ รู้เหตุและผล   กับการพัฒนาของสมองส่วน Prefrontal Cortex ท�าให้ระบบความจ�า

 เช่น ของตก เด็กเริ่มรู้ว่าของหายไป แม่หายไป  พ่อแม่สามารถใช้การเล่น  มีการพัฒนาที่ดีขึ้น เด็กเริ่มจ�าเรื่องราวที่ต่อเนื่องได้ จ�าแม่ได้ ถ้าแม่
 จ๊ะเอ๋กับลูกเป็นกระบวนการพัฒนาทักษะสมอง EF ได้ และยังช่วยพัฒนา   หายไปจะเกิดความไม่สบายใจ เด็กสามารถหาของจากต�าแหน่งใหม่

 Working Memory เด็กจะเก็บข้อมูลภาพใบหน้าคนตรงหน้าและ   ได้หากหาในต�าแหน่งเดิมไม่พบ (Object Retrieval) ซึ่งตอนวัย 7-8 เดือน
 ตอบสนองต่อคนคนนั้น เป็นการท�างานของสมองส่วน Prefrontal   อาจยังท�าไม่ได้ เหล่านี้คือการคิดซับซ้อนเนื่องจาก Prefrontal Cortex   10 เดือน -

 Cortex ซึ่งพัฒนาในเด็ก 6 เดือนขึ้นไป ดังนั้น ถ้าจะแยกห้องนอน   พัฒนาดีขึ้น               1 ขวบ
 กับลูก ก็ควรจะแยกตั้งแต่ก่อนวัย 6 เดือน ไม่เช่นนั้นเด็กจะมีอาการ

 ติดแม่ (Separation Anxiety) แต่ส�าหรับคนเอเชียที่พ่อแม่ลูกนอน
 6 เดือน  ด้วยกัน  แนะน�าให้แยกบริเวณที่นอนของลูกจากพ่อแม่ตั้งแต่อายุ 6 เดือน


 เมื่อแม่ให้นมเสร็จแล้วค่อยเอาลูกนอนในเตียงเด็ก จะท�าให้แม่ได้พักผ่อน  มีการพัฒนาอย่างมากมายเกิดขึ้นในสมองเด็ก ทั้งเรื่องความจ�าเพื่อ
 มากขึ้น           ใช้งาน ภาษา สมองส่วน Prefrontal Cortex ของเด็กในช่วงปลายปีแรก

                   นี้มี Dendritic Spine ลักษณะเหมือนของผู้ใหญ่และมีจ�านวนมากถึง
                   150 % ของผู้ใหญ่ ซึ่งสมองส่วนนี้ต่อไปจะท�าหน้าที่ในเรื่องทักษะสมอง EF    ปลาย

                   ส่วนเซลล์ประสาทประสานงาน (Interneurons) ซึ่งเป็นตัวที่ท�าให้         ขวบปีแรก
 พัฒนาการของสมองส่วน Prefrontal Cortex เริ่มมีการพัฒนา   การท�างานของเซลล์ประสาทในสมองเกิดสมดุล ไม่มากไม่น้อยเกินไป

 7-9 เดือน  อย่างมากควบคู่ไปกับทักษะการมองเห็น ทักษะการฟัง ทักษะด้านภาษา   ก็พัฒนาเต็มที่ในช่วงขวบปีแรกนี้ ท�าให้สมองหลายส่วนเชื่อมโยงและ
 โดยมีพัฒนาการด้านการมองเห็น การฟัง ภาษา ในช่วงวัย 7 เดือน   ท�างานสอดคล้องกันมากขึ้น ท�าให้เด็กควบคุมตัวเองได้มากขึ้น สมอง

 เด็กสามารถอ่านสีหน้าเบื้องต้นของบุคคลอื่นได้ และฝึกใช้ภาษามือได้   มีการสร้าง Synapse อย่างมาก มีการสร้าง Myelination เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
 งานวิจัยของสถาบันมักซ์พลังค์ซึ่งมีความสอดคล้องกับงานวิจัย

 จ�านวนมากกล่าวว่าการจดจ�าเพื่อน�าไปใช้งาน (Working Memory)
 สามารถสังเกตพบในทารกตั้งแต่อายุ 7-12 เดือน















 60                                                                                                           61
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66