Page 85 - คู่มือ Executive Functions สำหรับครูปฐมวัย
P. 85
5-7
ปี • วิ่งขึ้นลงบันได • ใส่เสื้อผ้ำ ติดกระดุม รูดซิป
• ใช้ช้อนส้อมได้
• รับและโยนบอลขนำดเล็กได้
ด้านร่างกาย • เตะลูกบอลขนำดเล็กได้ • ตัดกระดำษตำมรอย
Physical
• เล่นกีฬำเป็นทีม • ระบำยสีในขอบเขตที่ก�ำหนด
• ขี่จักรยำน 2 ล้อ • อำยุ 7 ขวบสำมำรถเขียนตัวอักษร สรุป
• หยิบจับมือเดียวได้อย่ำงคล่องแคล่ว และตัวเลขได้ตรงบรรทัด
• ฝึกเขียนตัวหนังสือและตัวเลข
• สมองของเด็กทำรกทั้งสมองส่วนสัญชำตญำณและสมองส่วนอำรมณ์จะถูก
• ควำมภำคภูมิใจในตัวเอง (Self-Esteem) พัฒนำชัดเจนขึ้น อยำกท�ำด้วย
ตัวเอง อยำกช่วยเหลือผู้อื่น ต้องกำรค�ำชม ควำมสนใจจำกผู้อื่นมำก ซึ่งจะเป็น พัฒนำเต็มที่ตั้งแต่แรกเกิด เพื่อให้พร้อมส�ำหรับกำรเรียนรู้ จดจ�ำ และ
ด้านจิตใจและอารมณ์ ฐำนของพัฒนำกำรทำงจิตใจด้ำนกำรเห็นคุณค่ำในตนเอง (Self-Worth) ปรับตัวให้มีชีวิตอยู่รอดได้ ในขณะที่พัฒนำกำรสมองส่วนหน้ำยังพัฒนำ
Mind and Emotional ในระยะต่อไปด้วย ไม่เต็มที่
• ชอบประเมินผลงำนของตนเองและผู้อื่น และเปรียบเทียบตัวเองกับผู้อื่น • คุณภำพควำมสัมพันธ์ของเด็กที่มีต่อผู้เลี้ยงดูเป็นพัฒนำกำรขั้นแรกที่เด็ก
• มีควำมมั่นคงทำงจิตใจมำกขึ้นเมื่ออยู่ต่ำงสถำนที่กับผู้อื่น
• คอยระวังว่ำผู้อื่นจะคิดหรือรู้สึกกับตนเองอย่ำงไร ได้เรียนรู้ควำมปลอดภัยบนโลกใบนี้ และจดจ�ำใช้เป็นฐำนที่มั่นทำงใจ และ
• อ่ำนอำรมณ์จำกกำรแสดงออกทำงสีหน้ำของคนอื่นได้ แบบอย่ำงในกำรรับรู้ ท�ำควำมเข้ำใจกับโลกใบนี้ต่อไป
• คุณภำพกำรเลี้ยงดูแบบปลอดภัยจะส่งเสริมพัฒนำกำรทำงด้ำนจิตใจ
• เล่นกับเพื่อนในสถำนที่ต่ำงๆ และในกฎที่แตกต่ำงได้ ซึ่งเป็นพื้นฐำนของพัฒนำกำรด้ำนอื่นๆ ทั้ง 4 ด้ำน รวมถึงช่วยกระตุ้น
• แบ่งปันและสลับกันเล่นได้ง่ำยขึ้น กำรท�ำงำนสมองส่วนหน้ำ ซึ่งเป็นกำรท�ำงำนของทักษะสมอง EF
ด้านสังคม
Social • พัฒนำกำรทั้ง 4 ด้ำนยังมีควำมสัมพันธ์สอดคล้องกันไปอย่ำงเป็นระเบียบ
แบบแผนตำมระยะและล�ำดับขั้นของพัฒนำกำรที่สอดคล้อง และเป็นฐำน
กระบวนการรู้คิด
• เรียนรู้พื้นฐำนกำรอ่ำน กำรเขียน คณิตศำสตร์ ในกำรต่อยอด ฝึกฝนพัฒนำกำรทักษะสมอง EF ให้ช�ำนำญและมี
• รู้ชื่อ-นำมสกุล ที่อยู่ เบอร์โทรศัพท์ ประสิทธิภำพต่อไปในอนำคต
ด้านสติปัญญา
Cognitive • ตอบค�ำถำม 5 W ได้ว่ำ ใคร ท�ำอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่ำงไร
• เข้ำใจสถำนกำรณ์แค่บำงส่วน
• ยังไม่เห็นควำมสัมพันธ์ของภำพรวม
• ท�ำตำมค�ำสั่ง 2-3 ข้อขึ้นไป
• ควำมสำมำรถในกำรหยุดควำมคิด อำรมณ์ และกำรกระท�ำ พัฒนำขึ้นได้ดี
Executive
Functions ตำมอำยุและประสบกำรณ์
• สำมำรถจดจ�ำ คิดวำงแผนตัดสินใจ และคิดแก้ไขปัญหำที่สลับสลับซับซ้อน
ได้มำกขึ้น
84 85
