Page 7 - Executive Functions ในเด็กวัย 7-12 ปี
P. 7
น่าเสียดายยิ่ง ในขณะที่ระบบการศึกษาของเราก�าลังเร่งท่องจ�า เร่งสอบ เพื่อเพิ่มขีดปรอท สำรบัญ
ของการแข่งขันให้เด็กวัยประถมนั้น แท้ที่จริง บนพัฒนาการของความขยันขันแข็งตามวัยนี้
ธรรมชาติสมองของเด็กต้องการโอกาสคิดเอง ลงมือท�างานเอง ฝึกวางแผนเอง ต้องการความ
ท้าทาย และต้องการโอกาสทบทวนตนเองและการงานที่ผ่านไป เพื่อพัฒนาตนให้มีทักษะต่าง ๆ
ที่คล่องแคล่วฉับไวขึ้น และทุกสิ่งที่เขาเรียนรู้ในช่วงนี้ก็จะเป็นฐานความส�าเร็จที่ก่อตัวขึ้น
่
“คู่มือพัฒนาทักษะสมอง EF- Executive Functions ในเด็กวัย 7-12 ปี” เล่มนี้ ตั้งใจท�าให้ บทที 1 ทักษะสมองเพื่อจัดการชีวิตสู่ความส�าเร็จ
เรื่องยากของสมองกลายเป็นเรื่องเข้าใจง่าย อ่านง่าย และน�าไปใช้ได้ง่าย และมีตัวอย่างของ Executive Functions = EF 12
การจัดการเรียนรู้ของหลายโรงเรียนในประเทศไทยที่ช่วยให้ EF ของนักเรียนของตนพัฒนา
อย่างดีเยี่ยม ่
บทที 2 ทักษะสมอง EF และสมอง 3 ส่วน 42
ขอขอบคุณทุกท่านที่มีส่วนในการพัฒนาองค์ความรู้ในคู่มือเล่มนี้ และหวังว่าคู่มือนี้จะเป็น
่
อีกส่วนหนึ่งของความร่วมมือกันสร้างการเปลี่ยนแปลงให้กับการพัฒนาเด็กไทย เพื่อให้พวกเขา บทที 3 พัฒนาการเด็กวัย 7-12 ปีและการส่งเสริมทักษะสมอง EF 52
เป็นคนที่มีสุขภาวะสมบูรณ์และมีทักษะที่จะเติบโตไปได้ในโลกที่ไม่มีใครท�านายได้
่
บทที 4 การจัดสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการพัฒนาทักษะสมอง EF
สุภาวดี หาญเมธี
โครงการพัฒนาทักษะสมอง Executive Functions ของเด็กวัย 7-12 ปี 74
เพื่อสุขภาวะของเด็กและเยาวชนไทย
่
สถาบัน RLG (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) บทที 5 การคิดเชิงบริหาร (Executive Functions)
ภายใต้การสนับสนุนของ ส�านัก 4 สสส. และการก�ากับตนเอง (Self-Regulation)
กับความพร้อมทางการเรียนของเด็ก 90
่
บทที 6 “เทคนิควินัยเชิงบวก” เสริมสร้างสมอง
ให้มีกระบวนการคิดที่แข็งแรง 102
