Page 110 - Executive Functions ตั้งแต่ปฏิสนธิ-3 ปี

1 - 2 ปี

13-18 เดือน 19-24 เดือน ภาษา กระบวนการรู้คิด
• เริ่มเดินได้ • เดินขึ้นลงบันได • พูดเป็นค�าๆ อย่างน้อย 10 ค�า • ส�ารวจ ค้นหา ตรวจตรา

ด้านร่างกาย • เปลี่ยนท่าจากนั่งเป็นนอน • วิ่งได้คล่องแคล่วขึ้น ด้านสติปัญญา • ฟังและท�าตามค�าสั่งง่ายๆ ได้ สิ่งแวดล้อม (Shifting
Physical Cognitive
นอนเป็นนั่งได้ • กระโดด 2 ขา and Sensory Integration)
อย่างคล่องแคล่ว • กระโดดลงไปข้างส่าง • เรียนรู้จากการเลียนแบบ
• ก้มลงเก็บของได้ กระโดดไปข้างหน้า พฤติกรรมที่ซับซ้อนขึ้น
• คลานขึ้นบันไดและ • โยนบอลลงตะกร้า • รู้ว่าสิ่งของแต่ละอย่างนั้น
คลานถอยหลังลงบันได • เตะบอลไปข้างหน้าได้ ใช้ท�าอะไร
• นั่งบนเก้าอี้เองได้ • ขีดเขียนลายเส้น
• ลากของเล่นไว้ข้างหลัง • ต่อแท่งบล็อกไม้ได้

ขณะเดินได้ อย่างน้อย 2 แท่ง • การกระท�าซ�้าๆ ที่ควบคุมไม่ได้ ลดน้อยลงมาก
• เริ่มวิ่ง • เปิดหนังสือ พลิกหน้า Executive • การกระท�า การตอบสนองมีเป้าหมายชัดเจนขึ้น
Functions
หนังสือได้ • ปฏิเสธสิ่งยั่วยุ/ สิ่งที่ท�าให้เสียสมาธิได้ง่ายขึ้น
• มีความสนใจ จดจ่อนานขึ้น
• เริ่มรู้สึกอายเมื่อถูกดุ และภูมิใจเมื่อได้รับค�าชม

• มีความผูกพันทางอารมณ์กับสิ่งของเครื่องใช้
ด้านจิตใจและอารมณ์
Mind and Emotional • มีสิ่งของที่ช่วยให้เกิดความมั่นคงทางอารมณ์
• มีอารมณ์ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงแผนหรือกิจวัตรประจ�าวัน
• สุภาพ เป็นมิตร
• ชอบแสดงความรัก
• อารมณ์สงบ ให้ความร่วมมือ

• เริ่มเห็นและรับรู้ความเศร้าของผู้อื่น (Begin of Empathy)
• มีความคิดริเริ่มในการลงมือท�า
ด้านสังคม • ชอบช่วยเหลือผู้อื่น
Social
• สามารถเล่นคนเดียวได้ (Solitary Play)
• ท�าตามค�าสั่งง่ายๆ ได้
• เริ่มยืนยันสิ่งที่ตนเองต้องการและปฏิเสธค�าสั่งพ่อแม่
• ขอความช่วยเหลือได้

110 111