Page 213 - คู่มือ Executive Functions สำหรับครูปฐมวัย
P. 213
วัย 3-6 ปี พลังกาย พลังใจ กับพลังธรรมชาติ
วัตถุประสงค์
• เพื่อให้เด็กได้ใช้ร่ำงกำยในกำรปีนป่ำยและทรงตัวได้อย่ำงมั่นคงด้วย
ตนเอง
• เพื่อให้ได้วำงแผน จัดกำร ตัดสินใจและแก้ปัญหำด้วยตนเองเพื่อจะ
เคลื่อนไปสู่เป้ำหมำยที่ตัวเองก�ำหนด
• เพื่อให้ได้สัมผัส รับและสะสมประสบกำรณ์เพื่อพัฒนำสมรรถนะ
กำรใช้ร่ำงกำยอย่ำงเหมำะสมตำมวัย
• เพื่อให้เด็กค้นพบว่ำตัวเองสำมำรถท�ำสิ่งต่ำงๆ ได้ด้วยตัวเอง
กระบวนการ / วิธีการ
• ครูส�ำรวจและจัดเตรียมสถำนที่ เพื่อให้เด็กได้ใช้ร่ำงกำยทั้งกล้ำมเนื้อ
เล็กและใหญ่ กำรทรงตัวและกำรบูรณำกำรระบบประสำทสัมผัส
(Sensory Integration) โดยอิสระอย่ำงเต็มที่ และเหมำะสมกับวัย
• ครูพำเด็กๆ เดินส�ำรวจโดยรอบบริเวณเพื่อท�ำควำมรู้จักกับพื้นที่
พร้อมกับบอกเงื่อนไขกติกำ เพื่อให้เด็กๆ สำมำรถที่จะดูแลตนเอง
ในกำรเล่นและใช้พื้นที่อย่ำงปลอดภัย เช่น ในเรื่องขอบเขตพื้นที่
ที่เด็กๆสำมำรถเล่นได้โดยอิสระ หรือต้องใช้ควำมระมัดระวัง สื่อและอุปกรณ์
เป็นพิเศษ • สภำพแวดล้อมทำงธรรมชำติที่เหมำะแก่กำรปีนป่ำย
• ให้เด็กๆ เลือกเล่นหรือชมธรรมชำติได้ตำมควำมสนใจ โดยครูเป็น • อุปกรณ์ประกอบ เช่น เชือก ไม้ไผ่
ผู้สังเกตกำรเล่น วิธีเล่น ควำมคิดสร้ำงสรรค์ วิธีเผชิญปัญหำ
พัฒนำกำรในกำรใช้ร่ำงกำยและควำมพร้อมทำงใจ รวมถึงดูแล
ในเรื่องควำมปลอดภัย
• เมื่อหมดเวลำที่ก�ำหนด ครูชวนเด็กนั่งล้อมวงคุยเป็นกลุ่มย่อยเพื่อ
บอกเล่ำควำมรู้สึกและประสบกำรณ์จำกกำรเล่น
212 213
