Page 77 - คู่มือ Executive Functions สำหรับครูปฐมวัย
P. 77
3-6 • เมื่อนอนคว�่ำ พลิกหัวจำกด้ำนหนึ่งไปอีกด้ำนหนึ่ง • คว้ำจับแบบมีวัตถุประสงค์ 6-9
เดือน • เมื่อนอนคว�่ำ ยกอกพ้นพื้นและหันหัวไปมำได้ • กลิ้งของเล่น สั่นของเล่น เดือน
• หันหัวไปตำมเสียงได้
ด้านร่างกาย ด้านร่างกาย • พลิกคว�่ำพลิกหงำย
Physical • จับเข่ำและเท้ำตัวเองเมื่อนอนหงำย Physical • เริ่มขยับตัว คืบคลำน
• เมื่อนอนคว�่ำ ใช้แขนเหยียดตรง ยกตัวขึ้น • นั่งเองได้
• เมื่อนั่งตักผู้ใหญ่ มองตำมภำพหรือตัวหนังสือได้
• ร้องไห้เมื่อเสียใจ เมื่อไม่ได้ดั่งใจ
• ร้องหำคนคุ้นเคย • แสดงอำรมณ์หลำกหลำยมำกขึ้น
ด้านจิตใจและอารมณ์
Mind and Emotional • หัวเรำะเสียงดัง • ไม่พอใจเมื่อของเล่นหำย หรือหำไม่เจอ
• ส่งเสียงแสดงควำมต้องกำรและควำมรู้สึก ด้านจิตใจและอารมณ์ • ปลอบใจหรือคลำยเครียดด้วยกำรดูดนิ้ว
Mind and Emotional
• ถือของเล่นที่คุ้นเคย
• ตอบสนองต่อสิ่งเร้ำทำงสังคม เช่น ยิ้มตำมเสียง ฟังเสียงคุย และ • เล่นเกมจ๊ะเอ๋
ส่งเสียงอ้อแอ้ • เริ่มเข้ำใจอำรมณ์ที่แตกต่ำงของผู้อื่น
• แสดงอำรมณ์ทำงสีหน้ำ • แสดงท่ำทำงสบำย ผ่อนคลำยเมื่ออยู่กับคนคุ้นเคย
• จ�ำหน้ำแม่ได้ ด้านสังคม
ด้านสังคม Social และแสดงอำกำรเครียดเมื่ออยู่กับคนแปลกหน้ำ
Social • แสดงอำกำรตื่นเต้นเมื่อมีสิ่งเร้ำ
• ยิ้มให้ตัวเองในกระจก ภาษา
• ยิ้มทักทำยคนที่คุ้นเคย • ตอบสนองเมื่อเรียกชื่อ
• เริ่มตอบสนองค�ำว่ำ “ไม่”
ด้านสติปัญญา
ภาษา Cognitive • แยกแยะอำรมณ์ผู้อื่นได้จำกน�้ำเสียง
• เริ่มท�ำเสียงเลียนแบบ ชอบส่งเสียง เล่นเสียงตัวเอง • ส่งเสียงเพื่อตอบรับ
ด้านสติปัญญา กระบวนการรู้คิด • ส่งเสียงเพื่อแสดงควำมชอบและไม่ชอบ
Cognitive
• สงสัยและสนใจสิ่งแวดล้อม กระบวนการรู้คิด
• เริ่มหำของที่ซ่อนได้
• ใช้มือและปำกส�ำรวจสิ่งแวดล้อม
• พฤติกรรมที่สัมพันธ์กับพัฒนำกำรของทักษะสมอง EF คือเริ่ม • เริ่มมุ่งมั่นที่จะหยิบวัตถุที่อยู่เกินเอื้อม
Executive
Functions มีกำรหยุดคิดและตอบสนองหน้ำตำและน�้ำเสียงที่คุ้นเคย
• เริ่มเลือกดู มองดูผู้คนที่รู้จัก สิ่งที่สนใจ และเริ่มตัดสิ่งที่รบกวน • เริ่มมีสัญญำณพัฒนำกำรของทักษะสมอง EF 3 ทักษะพื้นฐำนคือ Inhibitory
ออกไปได้ ไม่สนใจสิ่งที่ท�ำให้เสียสมำธิ Executive Control, Shifting, Working Memory
Functions
• เริ่มควบคุมควำมคิด อำรมณ์ และกำรกระท�ำในกำรตอบสนองได้ดีขึ้น
• เริ่มเล่นอย่ำงมีเป้ำหมำยง่ำยๆ
• มีกำรกระท�ำซ�้ำๆที่ควบคุมไม่ได้ เช่น ยังท�ำผิดซ�้ำๆ
76 77
