Page 67 - Executive Functions ในเด็กวัย 7-12 ปี
P. 67

สติปัญญา  •  มีความสนใจของแปลกใหม่ และมีความกระตือรือร้นสูงที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆ   •  เริ่มคิดเป็นนามธรรมได้ คิดมีเหตุมีผล และมีสมาธิจดจ่อใส่ใจได้นาน

 และความคิด  •  ชอบคิด จินตนาการ ฝันกลางวันไปเรื่อยๆ ดังนั้นการเสียสมาธิ การหันเหความสนใจ   •  การใช้ภาษาซับซ้อนขึ้น ชอบค้นหาความจริง สามารถสังเกตและเรียนรู้ด้วยตัวเอง
   จากสิ่งที่ท�าอยู่ไปหาสิ่งอื่นจึงอาจเกิดขึ้นได้ง่าย   •  สามารถแยกความจริงออกจากจินตนาการได้อย่างชัดเจน
 •  มีพัฒนาการในการจดจ่อใส่ใจที่จะเรียนรู้หรือท�าสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้นานขึ้น การที่ผู้ใหญ่   9 - 10 ปี  •  มีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น

   ต้องคอยเตือน คอยเรียกความสนใจคืนกลับสู่งานที่ท�าจึงเป็นเรื่องธรรมดา   •  เริ่มมีมาตรฐานและตั้งความคาดหวังต่อตนเองและผู้อื่น
 •  ผู้ใหญ่ควรแสดงออกด้วยความเข้าใจ การสอนเรื่องการจัดการเวลา การวางแผน    •  วางแผนในอนาคตได้และมุ่งมั่นจนส�าเร็จ
   การจัดการงาน จะช่วยฝึกให้เด็กมีสมาธิจดจ่อใส่ใจได้มากขึ้น และใช้ความคิดเก่งขึ้น
 •  มีพัฒนาการในการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลเพิ่มมากขึ้น   •  มีความคิดริเริ่ม ชอบแฟชั่น เทรนด์ใหม่ๆ
 7 - 8 ปี  •  สามารถอธิบายความเหมือน ความแตกต่างได้   •  แบ่งเวลาเป็น ใช้เวลากับสิ่งที่สนใจชัดเจนขึ้น

 •  รู้ความหมายของค�ามากขึ้น ใช้ภาษาในการสื่อสารดีขึ้น   10  - 11 ปี  •  เริ่มมีดารา นักร้องที่ชื่นชอบ ดังนั้น ความจ�า การวางแผนในเรื่องของดาราหรือ
 •  สามารถจ�าและเข้าใจอดีตและปัจจุบันได้ บอกเวลาได้     นักร้องที่ชอบจะดีเป็นพิเศษ ในขณะที่การให้ความสนใจในการคิดวิเคราะห์
 •  เริ่มมีและชอบพูดถึงความสนใจส่วนตัว สนใจที่จะสะสมสิ่งของ     เรื่องเรียนอาจจะลดน้อยลง

 •  ชอบความท้าท้าย
 •  มีความพยายามในการท�างานและสามารถก�ากับตนเองเพื่อท�างานให้ส�าเร็จได้  •  การคิด การหาเหตุผล และการแก้ปัญหาก�าลังเจริญงอกงามเต็มที่ เด็กช่วงวัยนี้
 •  เมื่อเด็กเริ่มรู้จักมุ่งเป้าหมาย (goal-directed persistence) และเริ่มมีสิ่งที่สนใจ      จึงถกเถียงกันด้วยเหตุผลได้
   ถือเป็นโอกาสที่ดีที่ผู้ใหญ่จะสนับสนุนให้เด็กได้ท�า ได้ลอง ได้สะสม แล้วสุดท้าย   •  มีการยั้งคิดไตร่ตรองจากประสบการณ์ของตัวเองก่อนตัดสินใจ และรับฟังผู้อื่นได้

   ทักษะสมองจะพัฒนาตามมาเองโดยธรรมชาติ    มากขึ้น
                     11  - 12 ปี
 •  เป็นวัยแห่งการเรียนรู้ อยากรู้เหตุผลใน   •  พัฒนาการที่ส�าคัญคือ มีการตั้งเป้าหมาย มีความอดทน และมีสมาธิจดจ่อมากพอ
   ทุกสิ่งทุกอย่าง มีความจดจ่ออยู่กับสิ่งที่     ที่จะไปให้ถึงเป้าหมาย

   สนใจหรืองานที่ท�าได้จนส�าเร็จ      •  เป็นวัยที่อยากสะสม อยากมีเงินเป็นของตัวเอง มีความพร้อมที่จะคิดวางแผน
 •  ตั้งใจท�างานมากขึ้น เป็นระเบียบมากขึ้น     ทางการเงิน หาทางหาเงิน ซึ่งเมื่อท�าได้หาได้จะมีความภาคภูมิใจและเห็นคุณค่า
   ร้อยเรียงเรื่องราวเป็นล�าดับขั้นตอนได้ดีขึ้น     ในตัวเอง
 8 - 9 ปี     และเริ่มเข้าใจเรื่องเงิน  •  รู้จักพินิจพิเคราะห์ วิจารณ์ตัวเอง ในขณะเดียวกันก็สนใจเรื่องของคนอื่น อยากรู้
 •  ถึงแม้ว่าจะชอบพูดเรื่องความสามารถของ     อยากเปรียบเทียบว่าเหมือนกับประสบการณ์ของตัวเองหรือไม่

   ตัวเองแบบเกินจริง แต่จะเริ่มอยู่กับความ
   เป็นจริงมากขึ้น ส่วนการจินตนาการแบบ
   แฟนตาซีจะค่อยๆ ลดน้อยลง และสนุก

   กับกิจกรรมที่ต้องใช้ความคิดและเหตุผล
   เช่น เกมกระดาน เกมการ์ด






 66                                                                                                           67
   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72