บทความ
Executive Functions
”คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น
อยู่กับคนอื่นเป็นและมีความสุขเป็น”
ลูกจะมีทักษะสมอง EF ดี พ่อแม่ต้องมีทักษะสมอง EF ดีด้วย
ขั้นตอนพัฒนาการจากวัยเด็กสู่วัยรุ่นตามทฤษฎีอีริคสัน
พฤติกรรมไม่ดี เด็กดื้อ เกิดจากอะไร
การใช้อำนาจในห้องเรียนกระทบ Self และการเรียนรู้ของเด็ก
สอนเด็กรู้จักอารมณ์ตัวเอง สร้าง Self และทักษะสังคม
บทความ EF
หลากหลายบทความชุดความรู้เกี่ยวกับ EF ที่ถูกรวบรวมจากหลากหลายนักวิชาการ เพื่อให้ผู้ที่สนใจนำไปใช้ในการศึกษาต่อไป
ชุความรู้ชุด : ความผูกพันไว้ใจ
ทฤษฎีความผูกพัน หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 นักจิตวิทยาพัฒนาการชาวอังกฤษ จอห์น โบว์ลบี (John Bowlby - 1907-1990) ได้ให้กำเนิดทฤษฎีความผูกพัน (Attachment Theory) ขึ้น จากการตั้งข้อสังเกตว่า เด็กที่ถูกเลี้ยงมา ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าไม่มีความสุข...
ความรู้ชุด : ความผูกพันไว้ใจ
คุณภาพความผูกพันส่งผลจนตลอดชีวิต ประสบการณ์แรกในชีวิต เป็นประสบการณ์สำคัญที่เด็กจะรับรู้และเรียนรู้ว่า ชีวิตเป็นอย่างไร โลกนี้เป็น อย่างไร เด็กที่ไม่ได้รับการเอาใจใส่ หรือยิ่งไปกว่านั้นคือ พ่อแม่กลายเป็นภัยคุกคามต่อความปลอดภัย ด้วยการ แสดงอาการก้าวร้าว...
ความรู้ชุด : ความผูกพันไว้ใจ
เมื่อเด็กเล็กถูกพรากจากแม่ยามเจ็บป่วย มีงานวิจัยที่ชี้ว่า ในเด็กเล็กที่เพิ่งเกิดมาได้ไม่นาน การพลัดพรากจากแม่เพียงไม่กี่วันสามารถส่งผลกระทบ ร้ายแรงต่อพัฒนาการของเด็กได้ เจมส์ โรเบิร์ตสัน (James Robertson) นักจิตวิเคราะห์ชาวสก็อตซึ่งมีชีวิตอยู่ในช่วงปี ค.ศ.1911 - 1988...
ความรู้ชุด : ความผูกพันไว้ใจ
ความผูกพันสำคัญตั้งแต่แรกเกิด ความผูกพันเป็นกระบวนการที่สำคัญยิ่งในช่วงแรกเกิด เมื่อชีวิตเริ่มต้นในปีแรกที่เด็กไม่สามารถอยู่รอดได้ ด้วยตัวเอง ความต้องการทางชีวภาพขั้นพื้นฐานเพื่อให้ชีวิตรอดนั้น เด็กจะต้องการ “แม่” หรือใครสักคนเป็น “คนเลี้ยงดูหลัก” ...
ความรู้ชุด: เข้าใจ Growth Mindset
จะช่วยให้เด็กๆของเรามี Growth Mindset ได้อย่างไร พ่อแม่ ครูและผู้ใหญ่ คือปัจจัยสำคัญที่สามารถช่วยให้ลูกหลานพัฒนากรอบความคิดแบบ Growth Mindset ได้ ดร.คารอล เอส. ดเว็ค จากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด สหรัฐอเมริกา...
ความรู้ชุด: เข้าใจ Growth Mindset
กรอบความคิดของเรา “เปลี่ยน” ได้ไหม? การที่เราเข้าใจถึงความสำคัญของกรอบความคิดพื้นฐานที่จะนำพาให้เราสามารถประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้และมีความสุขในชีวิตนั้น เราต้องพึงตระหนักก่อนว่า ไม่ว่ากรอบความคิดตายตัว (Fixed Mindset) และกรอบความคิดแบบเติบโต (Growth...
ความรู้ชุด: เข้าใจ Growth Mindset
MINDSET ทั้งสองแบบเกิดขึ้นได้อย่างไร กรอบความคิด หรือ Mindset อันเป็นความเชื่อที่คนๆ หนึ่งมีนั้น ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากต้นแบบที่เห็น และประสบการณ์ที่ผ่านมาในวัยเด็ก การเรียนรู้จากสิ่งรอบตัว การเลี้ยงดู การอบรมสั่งสอน สิ่งที่พ่อแม่และ ครอบครัวปฏิบัติต่อ...
ความรู้ชุด: เข้าใจ Growth Mindset
Growth Mindset: เรียนรู้ ยืดหยุ่น และพากเพียร การศึกษาของดร.คารอล สะท้อนให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่ตามมาของกรอบความคิดเติบโตที่เชื่อว่า ความ ฉลาดและบุคลิกภาพสามารถพัฒนาได้ ในหนังสือ “ใช้ความคิดเอาชนะโชคชะตา” (Mindset : Changing the way you think to fulfil your potential)...
ความรู้ชุด: เข้าใจ Growth Mindset
พฤติกรรมและผลลัพธ์ของ Growth Mindset ความท้าทายทำให้คนที่มีความคิดแบบ Growth Mindset สร้างโอกาสที่จะฝ่าฟันไปสู่เป้าหมายที่ตั้งไว้ ยิ่งเกิดภาวะที่หดหู่ใจมากเท่าไหร่ พวกเขาก็ยิ่งมีพลังในการต่อสู้และพยายามเขียนชะตากรรมของตนด้วยสองมือของตนมากเท่านั้น คนที่มี Growth...
ความรู้ชุด: เข้าใจ Growth Mindset
พฤติกรรมแบบ GROWTH MINDSET กรอบความคิดแบบ Growth Mindset เชื่อและให้ความสำคัญกับ “ความพยายาม” ว่าเป็นปัจจัยหลักที่นำไปสู่ความสำเร็จ เชื่อเรื่องการเรียนรู้ คนที่มี Growth Mindset แบบนี้ จะทำอะไรก็รู้สึกสนุก กระตือรือร้นในการแก้ปัญหา หมั่นประเมินตนเอง สนุกกับชีวิต...
ความรู้ชุด: เข้าใจ Growth Mindset
คนที่มี GROWTH MINDSET กรอบความคิดแบบเติบโต (Growth Mindset) มีพื้นฐานมาจากความเชื่อที่ว่า คุณสมบัติพื้นฐานของมนุษย์ สามารถปลูกฝังได้ด้วยความพยายามและการเรียนรู้ แม้จะเกิดมาแตกต่างกันไปในทุกด้าน ไม่ว่าจะเป็นความสามารถและความถนัด ความสนใจ หรือนิสัยใจคอก็ตาม...
ความรู้ชุด: เข้าใจ Growth Mindset
พฤติกรรมของคนที่มี Fixed Mindset ดร.คารอล เอส ดเว็ค นักจิตวิทยาชื่อดังผู้เขียนหนังสือเรื่อง Mindset : The New Psychology of Success ได้นำเสนอว่า ความเชื่อพื้นฐานที่เรามีเกี่ยวกับตนเอง ทำให้เรามีวิธีมองและวิธีดำเนินชีวิต ตามสิ่งที่เราคิดว่าเป็นบุคลิกภาพของเรา...
" เราเห็นว่าประสบการณ์ในช่วงปฐมวัย มีความสำคัญเพียงไรต่อสิ่งที่จะเกิดขึ้นตามมาตลอดชีวิต ทั้งเห็นสภาพแวดล้อมในช่วงปฐมวัยได้ฝังลงใน "สมองของเด็ก" และเปลี่ยนแปลงรูปแบบของสมองไปอย่างไร "
